Orientações de aprendizagem

Como preparar o próximo momento de avaliação:

Consultar o manual e os restantes materiais disponíveis no blog e assinalar as dúvidas para posterior esclarecimento com o professor.

Analisar cuidadosamente as fontes e procurar identificar  os aspetos abordados nas aulas.

Não deixes o estudo para as vésperas do teste.

Identifica as civilizações dos grandes rios e conhece a sua localização.

Relaciona o aparecimento destas civilizações com a existência dos grandes rios.

Conhece as novas profissões surgidas.

Conhece e explica a importância do rio Nilo para a civilização egípcia.

Conhece as principais actividades económicas do Egipto e os principais produtos delas resultantes

Identifica os diferentes grupos da sociedade egípcia, os seus privilégios e funções desempenhadas.

Reconhece esta sociedade como hierarquizada e estratificada.

Justifica a importância dos escribas na sociedade egípcia.

Compreende os motivos do poder sacralizado do Faraó.

Conhece os principais deuses da religião egípcia e identifica o faraó como um deus na terra.

Compreende as razões que levavam à prática da mumificação.

Identifica os diferentes tipos de monumentos arquitectónicos edificados no Egipto.

Conhece as características principais da pintura e escultura egípcias.

Identifica e compreende o principal contributo da civilização hebraica

Identifica os contributos dos fenícios para civilização actual.

Correção da ficha de avaliação

Ao clicar na imagem encontras a ligação para a correção da ficha de avaliação da disciplina. Analisa-a cuidadosamente e vê onde falhaste.

INQUÉRITO AOS MÉTODOS DE TRABALHO NA DISCIPLINA

Caro aluno, responde ao inquérito e ajuda o professor a perceber a forma como organizas o teu trabalho na disciplina de História.
Obrigado pela  colaboração.


Seleciona o INQUÉRITO

Orientações de aprendizagem

Nota do professor: Para melhor te organizares na preparação dos teus momentos de avaliação deves seguir estes tópicos na organização do teu estudo. Consulta o teu livro e as notas do caderno e se tiveres dúvidas coloca-as na aula ou através do email que o professor tem disponível: gouveiajm.escola@gmail.com.

Bom trabalho e não deixes o estudo para as vésperas do teste.

Localizar no tempo e no espaço o aparecimento dos primeiros hominídeos.

Conhecer o processo de hominização e as suas etapas (Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens, Homo Sapiens Sapiens).

Identificar os principais instrumentos fabricados pelos hominídeos e os materiais que os constituem (pedra, osso, madeira, fibras animais e vegetais).

Avaliar as vantagens da invenção do fogo para o homem primitivo.

Caracterizar o modo de vida das sociedades recolectoras (alimentação, principais actividades, nomadismo).

Explicar a importância da caça para a sobrevivência dos hominídeos

Relacionar a economia recolectora com o modo de vida nómada.

Distinguir as principais formas de arte do Paleolítico.

Identificar as principais técnicas utilizadas pelos artistas do Paleolítico (arte rupestre e arte móvel).

Localizar no tempo e no espaço as primeiras comunidades produtoras.

Explicar a importância da agricultura e da domesticação de animais para a vida das comunidades agro-pastoris.

Conhecer os novos instrumentos e sua utilização.

Conhecer as novas técnicas (cerâmica, cestaria e tecelagem) e a utilidade a elas associadas.

Distinguir economia recolectora de economia de produção.

Compreender a evolução do nomadismo para a sedentarização.

Que animal estão a caçar?
O que aproveitavam do animal estes caçadores?
Que armas utilizavam?
Qual o modo de vida destes homens?

Os primeiros homens na América

A provável hipótese da chegada dos primeiros homens à América aconteceu graças ao congelamento do Estreito de Bering, que separa o continente asiático da parte mais a norte da América. Há cerca de 20 mil anos, o congelamento do Estreito de Béring e a baixa no nível das águas do Oceano Glacial Ártico permitiram a migração do homem pré-histórico asiático para a América, através da Sibéria.

Orientações de aprendizagem

Conhecer as principais características da sociedade senhorial:

grupos em que se divide;

os privilégios e as funções desempenhadas pelos grupos privilegiados;

Conhecer o modo de exploração do domínio senhorial.

Compreender a dependência e as obrigações dos camponeses em relação aos senhores
Compreender as relações feudo-vassálicas e a necessidade de protecção entre senhores.

A civilização islâmica:

Identificar características da religião islãmica

Identificar os conhecimentos técnicos e científicos difundidos pelos muçulmanos com a sua expansão.

Compreender a reconquista cristã e a formação dos primeiros reinos cristão na Península Ibérica.

Compreender a origem do reino de Portugal.